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許昌一體化污水處理設備 學校養老院專用

[ 發布日期:2019-03-01 點擊:56816 來源:江苏快3计划 【打印此文】 【關閉窗口】]

江苏快3计划專業生産各種一體化污水處理設備。

學校污水主要來源于學生和教職工日常生活中衛生間沖洗、廚房和衣物洗滌等過程排放的污水,含大量有機污染物和懸浮顆粒污染物,可生化性強,易于好氧生化處理。那麼學校生活污水怎麼處理呢?校區内生活污水處理設施一般為小型處理站。選擇的污水處理工藝應具有占地面積小,投資省,操作控制和維護管理簡單,自動化程度高等特點。宜于小型生活污水處理的工藝有氧化溝系列和SBR系列,如CASS工藝等。但氧化溝工藝因占地面積較大,不适于該校區選用,應該選擇合理工藝處理。


許昌一體化污水處理設備各部分介紹:

預處理:食堂的餐飲廢水需進行隔油處理,污水混合後經過化糞池處理,化糞池出水混合後過格栅過濾,進入調節池調節水量。

生化處理:鑒于生化性好可選工藝很多,A2O、A/O、等等都可以,考慮經濟實用性建議采用A/O工藝,生化出水一般能達到一級B标準,有些可以達到一級A标準。

許昌一體化污水處理設備主要流程說明:

污水由排水系統收集後,進入污水處理站的化糞池,厭氧分解其中的糞便及大分子有機物,然後進入調節池,進行均質均量,調節池中設置液位控制器,再經液位控制儀傳遞信号,由提升泵送至一體化設備的厭氧池,經好氧處理流入消毒池進行消毒處理,消毒出水直接排入市政管網。

由格栅截留下的雜物定期裝入小車傾倒至垃圾場,一體化沉澱池中的污泥部分排入化糞池進行污泥消化後定期抽吸外排,污泥池上清液回流至調節池再處理。


許昌一體化污水處理設備工藝原理:

A/O工藝是從生物膜法派生出來的一種廢水生物處理法,即在生物接觸氧化池内裝填一定數量的填料,利用栖附在填料上的生物膜和充分供應的氧氣,通過生物氧化作用,将廢水中的有機物氧化分解,達到淨化目的。

工藝将前段缺氧段和後段好氧段串聯在一起,在缺氧段異養菌将污水中可溶性有機物水解為有機酸,使大分子有機物分解為小分子有機物,不溶性的有機物轉化成可溶性有機物,将蛋白質、脂肪等污染物進行氨化(有機鍊上的N或氨基酸中的氨基)遊離出氨(NH3、NH4+)。在好氧段存在好氧微生物及自氧型細菌(硝化菌),其中好氧微生物将有機物分解成CO2和H2O;在充足供氧條件下,自養菌的硝化作用将NH3-N(NH4+)氧化為NO3-,通過回流控制返回至缺氧段,在缺氧條件下,異氧菌的反硝化作用将NO3-還原為分子态氮(N2)完成C、N、O在生态中的循環,實現污水無害化。


1、埋設于地表以下,設備上面的地表可作為綠化或其他用地,不需要建房及采暖、保溫。
2、二級生物氧化處理工藝均采用推流式生物氧化,其處理效果優于完全混合式或二級串聯完全混合式生物氧化池。并比活性污泥池體積小,對水質的适應性強,耐沖擊負荷性能好,水質,不會産生污泥。池中采用新型彈性立體填料,比表面積大,微生物易挂膜,脫膜,在同樣有機物負荷條件下,對有機物去除率高,能空氣中的氧在水中溶解度。
3、生化池采用生物氧化法,其填料的體積負荷比較低,微生物處于自身氧化階斷,産泥量少,僅需三個月(90天)以上排一次泥(用糞車抽吸或脫水成泥餅外運)。
4、 整個設備處理配有全自動電氣控制,運行可靠,平時一般不需要專人,隻需适時地對設備進行和。
5、該污水處理設備為鋼結構組成,選擇AO法處理工藝,采用先進的防腐技術,使設備具有耐酸、堿、鹽、汽油、煤油等,耐老化、耐沖磨,設計防腐壽命達到30年以上。